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¿Están los niños preparados para entender el matrimonio igualitario? ¡Han hecho la prueba! 1

¿Están los niños preparados para entender el matrimonio igualitario? ¡Han hecho la prueba!

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Actualizado el miércoles, 20 julio, 2022

En este video podemos ver a chavales de entre cinco y trece años reaccionando ante una «flashmob» que acaba con la propuesta de matrimonio entre dos chicos. Seguro que no imaginas la variedad de sus respuestas:

Enlace al Video Original (sin subtítulos)

Sus reacciones la idea del matrimonio homosexual y sus respuestas a determinadas preguntas casi pueden leerse con solo ver sus caras.

La muestra no tiene ningún valor estadístico, pero las reacciones de los niños siempre son espontáneas y verdaderas, y nos pueden ayudar a ver todas las reacciones naturales. Los autores son los productores estadounidenses Beni y Rafi Fine, creadores de la productora Fine Brothers. Son dos hermanos que trabajan como escritores, directores y productores, muy conocidos gracias a la serie de vídeos «React».

El matrimonio entre personas del mismo sexo (también conocido como matrimonio homosexual o matrimonio igualitario) reconoce legal o socialmente un matrimonio formado por contrayentes del mismo sexo biológico o legalmente reconocido.

Las primeras leyes de la época actual en reconocer el matrimonio entre personas del mismo sexo se aprobaron durante la primera década del siglo XXI. A 9 de mayo de 2014, dieciséis países (Argentina, Bélgica, Brasil, Canadá, Dinamarca, España, Francia, Islandia, Noruega, Nueva Zelanda, Países Bajos, Portugal, Reino Unido, Sudáfrica, Suecia, Uruguay) y varias jurisdicciones sub-nacionales de México y los Estados Unidos permiten casarse a las parejas del mismo sexo.

Pero… ¿Qué opina de su infancia un hijo criado por una pareja de mujeres homosexuales?

Junto a la institución del matrimonio, y en muchos casos como alternativa, existen instituciones civiles adicionales, muy diferentes en cada país y comunidad, con denominaciones distintas, como «parejas de hecho» o «uniones civiles», cada cual de una naturaleza, requisitos y efectos ad hoc, según la realidad social, histórica, sociológica, jurídica y política de cada sociedad. Estas instituciones son consideradas por movimientos de derechos humanos como instituciones apartheid y en muchos casos (especialmente cuando no otorgan los mismos derechos) son criticadas por fomentar la discriminación y crear ciudadanos de segunda clase.

https://youtube.com/watch?v=eAjq_y-U7jY

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