Actualizado el viernes, 5 mayo, 2023
¿Un país en el que la educación privada está penada por ley? Donde se enseña que no todo en la vida es la escuela y la vida es mucho más rica. Donde se pasa menos tiempo en la escuela y se llevan menos deberes para hacer en casa… Aunque estos principios suenen utópicos y nos sorprendan, son algunos de los que rigen la educación en Finlandia, país que desde hace un par de décadas está posicionado entre los cinco primeros lugares de los sistemas internacionales de clasificación educativa.
El modelo de educación innovadora y emocional por excelencia es Finlandia. Este país, que tiene el considerado uno de los “mejores sistemas educativos del mundo” por múltiples motivos, ha sido uno de los precursores a la hora de introducir en el aula elementos como el juego, la participación, el trabajo en grupo, el pensamiento crítico, el diálogo o la conciencia social.
Cinco son los aspectos clave que favorecen que Finlandia tenga un sistema educativo exitoso: la figura del profesor, el método educativo, los centros educativos, la cultura educativa y la política en materia de educación
Una educación con pocos deberes es posible. El modelo educativo de Finlandia lo demuestra (invierten poco más de 3 horas a la semana a los deberes) y prueba de ello es César Bona, el cual ha sido nominado al mejor profesor del mundo: ¿habrá llegado ahí gracias a que pone pocos deberes? ¿O gracias a que hizo pocos deberes cuando era pequeño?
Michael Moore, el conocido documentalista estadounidense, viajó a Finlandia para exponer los puntos básicos de lo que diferencia el sistema educativo finlandés del estadounidense.
Michael Moore, el conocido documentalista estadounidense, viajó a Finlandia para exponer de forma muy eficaz, los puntos básicos de eso que hace diferente a la educación en dicho país, lo cual, por otro lado, transformó radicalmente a las nuevas generaciones que se formaron en ese contexto. Aquí os presentamos un fragmento trabajo en vídeo, llamado Where to Invade Next. A veces pareciera que lo más sencillo es lo más difícil de conseguir. También en la educación.
Con su habitual gusto por la ironía y su indiscutible capacidad para el montaje visual, musical y sonoro, ¿Qué invadimos ahora? es una especie de Salvados en versión global y de lujo, que va presentando algunas de las (presuntas) mejores virtudes de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial de nuestro continente, de sus sistemas educativo (la escuela finlandesa, la universidad eslovena), penitenciario (Noruega) o de memoria del pasado (Alemania).
Y aunque no parezca el mejor momento para ensalzar el trabajo de la vieja Europa, se cuelan comparaciones, imágenes y teorías de impacto. Tesis que, entre la sobredosis presencial de Moore y los datos a medias, quizá no acaben de ser escuchadas por esos a los que el director precisamente denuncia.