Actualizado el sábado, 28 enero, 2023
Dejar Microsoft para cambiar el mundo (2006) es la historia de John Wood, un ex empleado de alto nivel de Microsoft que dejó su carrera para fundar Room to Read, una organización benéfica sin fines de lucro. Room to Read tiene como objetivo ayudar a erradicar el analfabetismo mundial centrándose en la educación de los niños y la igualdad de género.
Descubra cómo pasar de una empresa a una organización sin fines de lucro
La mayoría de la gente se va de vacaciones y regresa con la mente clara y el espíritu rejuvenecido. Pero John Wood, un ex ejecutivo de Microsoft, regresó de Nepal completamente cambiado: su visión del mundo había sido desafiada y ahora tenía un fuerte deseo de cambiar su carrera por completo.
En Leaving Microsoft to Change the World , Wood detalla cómo, después de que Nepal asolado por la pobreza le hiciera darse cuenta de cuántos niños sin educación necesitaban ayuda, se sintió obligado a dejar su trabajo corporativo y dedicar toda su vida a abrir escuelas y bibliotecas en comunidades pobres y rurales. alrededor del mundo.
Estos consejos revelan cómo se inició la organización benéfica sin fines de lucro de Wood, Room to Read, y cómo logró que se expandiera y creciera continuamente.
También descubrirás
- por qué los libros en Nepal tienen que estar bajo llave;
- cómo un dedicado joven de 17 años hizo que Wood expandiera su caridad a Vietnam; y
- cómo la educación de las mujeres siempre beneficiará a la comunidad en general.
John Wood nunca miró hacia atrás después de dejar su cómodo trabajo en Microsoft para dedicarse a acabar con el analfabetismo mundial. Se mantuvo comprometido con su sueño y utilizó su pasión y habilidades de su trabajo anterior para construir una red internacional de personas igualmente dedicadas a llevar más educación al mundo. Room to Read y Room to Grow han cambiado miles de vidas. Una persona realmente puede marcar la diferencia en el mundo.
Qué hizo a John Wood dejar su empresa
La vida de John Wood cambió durante un viaje a Nepal, donde se dio cuenta del valor y la necesidad de la alfabetización y la educación de los niños
Conozca a John Wood: un alto ejecutivo que trabajó para Microsoft entre 1991 y 1998. Wood disfrutó de un gran éxito en Microsoft, hasta que unas vacaciones reveladoras en Nepal lo obligaron a analizar el valor de algo que siempre había dado por sentado: la educación.
Wood estaba de excursión en una zona rural de Nepal cuando decidió hacer un recorrido por las escuelas locales, y su vida cambió para siempre. La condición de las escuelas lo sorprendió absolutamente.
Wood se reunió con una guía de recursos educativos llamada Pasupathi. Pasupathi le dijo a Wood que la tasa de alfabetización en Nepal era solo del 30% y que soñaba con mejorar el sistema educativo del país.
Pasupathi luego llevó a John a un recorrido por una escuela local. La sala marcada como «Biblioteca de la escuela» estaba vacía. Cuando Wood preguntó dónde estaban los libros, le mostraron un armario cerrado con llave. Los libros eran tan valiosos que había que guardarlos bajo llave.
Los pocos libros que tenían tampoco eran adecuados para los escolares. Uno de ellos fue una edición italiana de un libro de Umberto Eco.
Así que Wood preguntó si los profesores estarían interesados en los libros en inglés, y cuando dijeron que sí, prometió enviar entre doscientos y trescientos libros.
Wood recordó su promesa. Cuando regresó a Katmandú, envió un correo electrónico a varios de sus contactos, informándoles de las malas condiciones de la escuela. Pidió libros y donaciones monetarias, prometiendo usar el 100 por ciento de las donaciones para comprar más libros para niños. También pidió a la gente que reenvíe el correo electrónico a sus propios contactos.
Los resultados superaron sus expectativas. Wood reunió rápidamente unos 3.000 libros para enviar a Nepal.
«Lo que me sorprendió primero fue la estimación de la ONU de que 850 millones de personas en el mundo carecían de alfabetización básica».
Cuál fue el propósito que motivó a John Wood
Wood dejó su trabajo y dejó atrás su antigua vida para poder dedicarse a mejorar la educación de los niños.
Wood sintió una profunda satisfacción cuando envió los libros a Nepal, una satisfacción mayor de la que había sentido nunca trabajando en Microsoft. Sabía que sus acciones habían tenido un impacto profundo, por lo que finalmente decidió dejar su empresa y dedicarse por completo a la educación.
Después de un segundo viaje a Nepal, Wood decidió seguir una carrera sin fines de lucro en la financiación de escuelas y bibliotecas. Ciertamente había mucho trabajo por hacer, ya que había muchas escuelas nepalesas en malas condiciones. Wood sabía que había muchas personas que querían trabajar para Microsoft, pero pocas personas que tenían los recursos para ayudar a las escuelas en Nepal.
Para él estaba claro dónde lo necesitaban. Cuando regresó a su oficina, le dijo a su jefe que se iba para perseguir su nuevo sueño: ayudar a acabar con el analfabetismo.
Su decisión le dio un vuelco a su vida. Renunció a la seguridad de su trabajo de alto nivel en Microsoft para concentrarse en su nueva organización sin fines de lucro, Room to Read , aunque no había ninguna garantía de que tuviera éxito. (John había llamado originalmente a su organización Books for Nepal, pero la cambió cuando decidió expandirse a otros países).
El trabajo de Wood en Microsoft le había proporcionado opciones sobre acciones, beneficios de salud, una cuenta de gastos de viaje, un automóvil y un conductor. Cuando decidió dejar todo eso, se mudó a San Francisco. Pensó que ese era el mejor lugar para trabajar porque lo acercaba a posibles donantes: sus antiguos contactos en Microsoft.
Los cambios radicales en la vida de Wood también afectaron su relación. Él y su novia ahora tenían objetivos muy diferentes en la vida, por lo que decidieron separarse.
“Los niños de Nepal obviamente me necesitaban más que mi empleador. Era hora de saltar del avión y dirigir mi propio espectáculo «.
Cómo comenzó su proyecto John Wood
Wood trabajó duro para elaborar su propuesta porque las organizaciones sin fines de lucro no pueden sobrevivir sin inversiones y donaciones.
¿Qué determina si las organizaciones benéficas y sin fines de lucro tienen éxito o no? Bueno, dinero, ¡por supuesto!
Las organizaciones sin fines de lucro necesitan personas que puedan asegurar inversiones de manera agresiva. Necesitan miembros del equipo que no acepten un «no» por respuesta.
Afortunadamente, Wood tuvo la actitud correcta. Siempre que un inversor lo rechazaba, intentaba cambiar su «no» por un «todavía no». De esa manera, podría obtener donaciones de ellos en el futuro.
Esta es una parte fundamental de la construcción de una organización sin fines de lucro: nunca renuncie a obtener más inversiones.
Wood tenía una buena estrategia para obtener más fondos. Se le ocurrieron cinco principios que enfatizaría cada vez que hiciera un lanzamiento.
El primero fue conectarse con los donantes. Los inversores suelen tener un alto nivel educativo, por lo que Wood personaliza su discurso recordándoles el valor de su propia educación.
Wood también mostraría el vínculo claro entre las donaciones y los efectos positivos que generaron. Se ocupó de mostrarle a la gente que su dinero marcaría una diferencia significativa en su organización.
También hizo hincapié en los gastos generales . Los gastos generales de una organización son los costos necesarios para mantenerla, como los salarios de los empleados. Los gastos generales de Room to Read eran solo del 10 por ciento, lo que significa que 90 centavos de cada dólar iban directamente a las escuelas. Los bajos gastos generales facilitaron la obtención de donaciones.
El cuarto principio de Wood fue la pasión. Hizo hincapié en lo significativo que era el proyecto para él personalmente, ya que dejó un trabajo cómodo en Microsoft por él. La pasión hizo que su discurso resonara más con su público.
Finalmente, Wood enfatizó el significado. Lo hizo mostrando los efectos a largo plazo de su proyecto y las donaciones de las personas, para mostrarles que su dinero marcó una gran diferencia en la vida de otras personas.
«Este amor por la lectura, el aprendizaje y la exploración de nuevos mundos predomina tanto en mi memoria de juventud que simplemente no podía imaginar una infancia sin libros».
En qué países trabaja la organización de John Wood
Vietnam se convirtió en el próximo país para la expansión de Room to Read, gracias a dos eventos casuales.
Wood se interesó por primera vez en Vietnam cuando trabajaba para Microsoft, después de conocer a un joven de 17 años llamado Vu en un viaje de negocios.
Vu trabajaba en el turno de noche en el hotel donde se alojaba Wood y quería practicar su inglés. También tenía un libro con él: Learning Microsoft Excel .
Cuando Wood le preguntó sobre el libro, Vu dijo que estaba estudiando computadoras porque le permitían a él y a su país conectarse más con el resto del mundo. Creía que las computadoras eran el futuro de Vietnam.
Vu era claramente un apasionado, pero no tenía acceso a tantos recursos para estudiar informática o inglés. El recuerdo de Wood del joven lo inspiró a regresar a Vietnam después de fundar Room to Read.
Mientras intentaba encontrar formas de expandirse a Vietnam, Wood recibió una llamada de una mujer llamada Erin. Él no lo sabía entonces, pero Erin terminaría convirtiéndose en una ayudante indispensable.
Erin había conseguido el número de Wood de un amigo en común, después de enterarse de lo que Wood estaba haciendo en Nepal. Ella había estado en Vietnam para su propio trabajo comunitario y se dio cuenta de cuánto amaba el país después de su partida. Ella estaba buscando una forma de regresar.
Erin tenía tantas ganas de volver a Vietnam que se ofreció como voluntaria para trabajar gratis para Wood. Estaba segura de que sus conexiones y su red la ayudarían a expandir Room to Read y que eventualmente sería contratada a tiempo completo.
¡Y ella tenía razón! Después de pasar unas semanas en Vietnam, se reunió con el Ministerio de Educación y estableció algunos contactos importantes. John la contrató de inmediato.
«Una de las cosas que aprendí en Microsoft es que si encuentras a una buena persona, debes contratarla, y se pagarán sobradamente».
Aprendizajes de empresa tradicional aplicados a proyecto con propósito
En Microsoft, Wood aprendió lecciones indispensables para Room to Read
Cuando Wood dejó su vida como un exitoso hombre de negocios, no dejó todo lo de Microsoft atrás. De hecho, las habilidades que aprendió en Microsoft resultaron inmensamente valiosas en su nueva vida.
Wood aprendió cuatro lecciones importantes de Microsoft que lo ayudaron con Room to Read.
El primero se trataba de obtener resultados. Microsoft siempre había enfatizado la importancia de obtener resultados tangibles y Wood llevó esa mentalidad a Room to Read. Se centró en las escuelas y las bibliotecas y mantuvo un seguimiento cuidadoso del número exacto de libros donados, el número de estudiantes matriculados y el trabajo que estaban haciendo.
Estas cifras le dijeron a Wood exactamente cuán efectivamente su organización estaba aumentando la alfabetización. También proporcionaron detalles importantes para atraer a más inversores y donantes.
La siguiente lección de Wood de Microsoft fue tratar a los empleados con respeto. Sabía que no sacarás el máximo partido a tu equipo si no los tratas bien.
Por eso, Wood animó a todos a decir lo que pensaban durante las reuniones. Consideraría seriamente sus opiniones con respecto a los planes de Room to Read, lo que hizo que sus empleados se apasionaran más por el proyecto y también ayudó a la organización en sí, ya que ayudó a fomentar tanto las críticas como los asesores.
La tercera lección debía basarse en datos. En Microsoft, Wood aprendió la importancia de los números, como la tasa de crecimiento interanual, los ingresos de varios productos y las comparaciones con la competencia. Los números eran tan importantes para Wood que probó a sus candidatos en entrevistas. ¡Incluso comprobó si conocían los números publicados en el sitio web de Room to Read!
La lección final fue sobre la lealtad. Wood aprendió lo que sabía sobre la lealtad de Steve Ballmer, quien había sido el segundo al mando de Microsoft. Ballmer trataba a todos por igual, sin importar en qué nivel trabajaban. Wood implementó esta filosofía en Room to Read.
Qué facilitó el desarrollo del proyecto de John Wood
Wood tuvo que crear una red local sólida y sostenible antes de poder expandir Room to Read a nuevos territorios
¿Cómo se puede expandir una organización a nuevas partes del mundo sin perder de vista su propósito y carácter originales? Ese fue el desafío al que se enfrentó Wood a medida que crecía Room to Read. E incluso si eres inmensamente rico, no sirve de nada tirar dinero a ese problema.
Wood se dio cuenta de que tenía que crear una red local de donantes y otros actores clave antes de poder expandir su organización. Así que organizó eventos para recaudar fondos para atraer a nuevas personas, como voluntarios y empleados. Las actividades de recaudación de fondos también ayudaron a presentar la organización a nuevos donantes e inversores.
Estos voluntarios y empleados locales fueron esenciales para la organización. Uno de ellos fue Pasupathi, el guía de recursos educativos que Wood había conocido en Nepal. Pasupathi ahora entrega libros y ayuda a organizar la apertura de nuevas escuelas.
Y el equipo de Wood no solo entregó libros y organizó cosas, ¡literalmente ayudó a construir nuevas escuelas y bibliotecas también! La gente se unió para proyectos de construcción, ya que se necesitaban más edificios.
Además, la sólida base local de Room to Read ayudó al proyecto a obtener apoyo internacional, lo que facilitó su expansión.
Sin embargo, Wood tuvo que mantener sus contactos establecidos a medida que se expandía. Sabía que si se concentraba demasiado en las nuevas áreas de la organización, las partes más antiguas podrían comenzar a sufrir.
Así que se aseguró de que las primeras sucursales de Room to Read permanecieran intactas y siguieran recibiendo la financiación adecuada. Supervisó cuidadosamente las escuelas nepalesas originales para asegurarse de que todavía recibieran un flujo constante de libros, fondos y otros recursos clave también.
“El Andrew Carnegie del siglo XXI no será un hombre blanco rico. Será una red de ciudadanos globales preocupados y la crearemos «.
Visión feminista del proyecto Room to Grow
Wood entendió que el analfabetismo era un problema aún mayor para las mujeres, por lo que fundó Room to Grow, un programa de becas para niñas.
¿Sabías que dos tercios de los analfabetos del mundo son mujeres? Es por eso que Wood consideró una prioridad crear un nuevo programa específicamente para ellos.
Room to Grow es un programa de becas exclusivo para niñas.
Ofrece becas a niñas de familias desfavorecidas que de otro modo no podrían pagar su educación. Anita, una joven de 15 años de Nueva Delhi, es una de esas niñas.
Los padres de Anita decidieron casarla porque no podían permitirse mantenerla en la escuela. Ella protestó, insistiendo en que llevaría más dinero a la familia si terminaba sus estudios, pero, al no poder convencerlos, tuvo que buscar otra solución. Con la ayuda de un maestro, se acercó a Room to Grow.
Room to Grow aprobó su petición y le otorgó una beca. Anita todavía está estudiando ahora y sirve como modelo a seguir para su hermana menor, que quiere seguir su ejemplo.
De eso se trata Room to Grow: utilizar la educación para mejorar la vida de las mujeres y fomentar la igualdad en todo el mundo.
Y la educación de las mujeres no es sólo de ayudar a ellos ; también beneficia a la comunidad. A medida que más mujeres se alfabetizan, la sociedad mejora.
Por ejemplo, la educación que reciben las niñas afecta directamente a sus familias: se ha demostrado que cuando las mujeres se mantienen al día en temas de salud materna, las tasas de mortalidad infantil disminuyen.
La educación también ayuda a las personas a prevenir la propagación de enfermedades de transmisión sexual, como el VIH / SIDA y otras dolencias graves que se pueden prevenir.
Por último, la educación continua genera más oportunidades de empleo, lo que reduce el hambre y la pobreza.
Considerándolo todo, es fundamental que las niñas reciban educación. La educación de las niñas no solo las ayuda, sino que mejora la sociedad en su conjunto.
«Las Naciones Unidas estiman que dos tercios de los 850 millones de analfabetos en el mundo son mujeres».
Cómo aplicar escalabilidad a su proyecto
La tragedia del tsunami de 2005 le enseñó a Wood que los empresarios deben pensar en grande.
Cerca del quinto aniversario de Room to Read, Wood se tomó unas vacaciones de una semana. Aunque había planeado relajarse, recibió una llamada telefónica inquietante mientras estaba fuera: un devastador tsunami acababa de llegar a Asia. Así que Wood volvió a trabajar tratando de encontrar formas de reconstruir escuelas y bibliotecas en las áreas afectadas.
Wood sabía que podía convertir la tragedia del tsunami de 2005 en una oportunidad para reconstruir. Afortunadamente, pudo conseguir una entrevista en CNN pocos días después de que ocurriera, lo que le dio a Room to Read la oportunidad de ayudar en las secuelas inmediatas del tsunami.
Unos días antes de la entrevista, Wood le dijo a su equipo que se comprometiera a construir escuelas en las aldeas devastadas por el desastre. No sabía cómo llegarían los fondos, pero sabía que no descansaría hasta haber ayudado tanto como pudiera.
Luego, su asesor de relaciones públicas le consiguió una entrevista de cuatro minutos en CNN. En la entrevista, Wood relató la historia de Room to Read y cómo había ayudado a bibliotecas y escuelas en el mundo en desarrollo.
Room to Read recibió un gran apoyo después de la entrevista. Wood fue asaltado con llamadas telefónicas felicitándolo, y su organización recibió toneladas de donaciones tanto en dinero como en libros para ayudar a reconstruir las escuelas de la región.
Wood aprendió una lección importante de esta experiencia: los emprendedores deben pensar en grande. A pesar de que inicialmente no sabía cómo obtendría suficiente apoyo para sus objetivos, los anunció de todos modos, confiando en que algún tipo de financiación llegaría.
Al final, lo hizo. Su apasionada visión de ayudar a la región realmente inspiró a la gente. Ellos también querían ayudar y permitieron que Wood alcanzara su objetivo.
101 frases de John Wood
“En este momento, lo que necesito pensar es en lo que sería posible, no en todas las razones por las que no puedo hacer un cambio”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“A veces, es realmente importante moverse con toda la velocidad deliberada. Si hay algo por ahí que quieres hacer para hacer del mundo un lugar mejor, no te concentres en los obstáculos. No pidas permiso. Solo sumérgete. No dejes que los detractores te depriman”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“…la alfabetización es tan vital como la alimentación, la seguridad, la limitación del crecimiento de la población y el control del medio ambiente.
― John Wood, Crear espacio para leer
La educación, después de todo, es el único problema que afecta a todos los demás. Pienso en ello de la misma manera que dejar caer una piedra en un estanque y obtener un efecto dominó. Las personas educadas ganan más dinero y tienen más probabilidades de escapar de la pobreza. Los padres educados crían niños más sanos.
…La lista continúa, al igual que las ondas en un cuerpo de agua emanan hacia afuera”.
“Mi visión del mundo de la caridad es que, en comparación con los negocios, se habla demasiado, hay demasiadas reuniones, paneles de expertos y comisiones de primera línea, y no hay suficiente acción. O como opinó una vez un amigo mío australiano: «¡A veces solo tienes que intentarlo y seguir adelante, amigo!».
― John Wood, Crear espacio para leer
“Mira, hay dos formas de quitar una tirita: lenta y dolorosamente, o rápida y dolorosamente. Tu elección.»
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Todo tipo de cosas maravillosas suceden.
― John Wood
No veo cómo alguien que ha mirado y visto
puede hacer otra cosa que decir: ‘donde estoy, donde estoy,
estoy en tierra santa’.
“Teníamos una política de ‘no mirar hacia atrás’. Una vez que se tomó una decisión, se esperaba que todos los miembros de nuestro equipo dejaran de hablar sobre los obstáculos y, en su lugar, se concentraran intensamente en las soluciones.
― John Wood
«No nos digas todas las razones por las que esto podría no funcionar. Cuéntanos todas las formas en que podría funcionar».
― John Wood
“Sabía que tenía que liberarme de cualquier restricción que me impidiera perseguir estos sueños”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“…el talento se distribuye uniformemente. Nunca sabes cuántas personas talentosas hay hasta que las invitas e inspiras a ser creativas”.
― John Wood, Crear espacio para leer
“El director explicó. Los libros eran considerados preciosos. La escuela tenía tan pocos que los maestros no querían arriesgarse a que los niños los dañaran. Me preguntaba cómo un libro podría impartir conocimiento si estaba bajo llave, pero me guardé ese pensamiento”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Si tuviéramos la suerte de vivir una buena vida, deberíamos reconocer este regalo y agradecer a Dios por ello cuidando a otros que necesitan nuestra ayuda para salir del ciclo de la pobreza”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“El hecho básico es que todos los seres sintientes, particularmente los seres humanos, quieren la felicidad y no quieren el dolor ni el sufrimiento”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Sugirió que si teníamos la suerte de vivir una buena vida, deberíamos reconocer este regalo y agradecer a Dios por ello cuidando a otros que necesitan nuestra ayuda para romper el ciclo de la pobreza”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“No importa si tenemos riqueza material. Lo que realmente importa es: ¿qué hacemos con él? Alcancé el éxito financiero a una edad temprana, pero eso fue principalmente suerte. Simplemente me uní a la compañía correcta en el momento correcto. El hecho de que tenga dinero no me hace mejor persona. Lo que realmente importa es lo que hago con él”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Apareció una línea de Søren Kierkegaard en la primera página a la que volteé: “No hay nada con lo que todo hombre tenga tanto miedo como llegar a saber cuánto es capaz de hacer y llegar a ser”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Lo primero que me llamó la atención fue la estimación de la ONU de que 850 millones de personas en el mundo carecían de alfabetización básica. Tuve que leer el número tres veces para convencerme de que no era demasiado grande para ser verdad. La población mundial rondaba los 6 mil millones de personas. Eso significaba que uno de cada siete seres humanos carecía de la capacidad de leer o escribir una oración simple”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“De los 850 millones que carecen de alfabetización básica, la ONU estimó que dos tercios eran mujeres. Esto tuvo un terrible efecto de arrastre, ya que normalmente son las mujeres las que crían a los hijos de la familia. Si la madre tiene educación, es mucho más probable que la educación se transmita a la siguiente generación”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
«¿Realmente importó cuántas copias de Windows vendimos en Taiwán este mes cuando millones de niños no tenían acceso a los libros?»
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“El informe de la ONU aún no se ha hecho, lo que me deprime. La siguiente sección reveló que más de 100 millones de niños en edad de asistir a la escuela primaria no estaban matriculados en la escuela. Cien millones. Mao dijo una vez que una sola muerte es una tragedia, pero un millón de muertes es una estadística”.
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“Este fue el poder del legado de Andrew Carnegie. Había utilizado su riqueza para establecer más de 2000 bibliotecas públicas en América del Norte. Tres generaciones después de su muerte, continuaban pagando dividendos. Estos nuevos ciudadanos estadounidenses tuvieron la suerte de que Carnegie hubiera pensado a largo plazo. Para los chicos taiwaneses, Carnegie había creado el hardware y su madre el software. Esto es un buen augurio para su asimilación y éxito en Estados Unidos”.
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“¿Realmente importaba mi trabajo? Un año exitoso solo ayudaría a una empresa rica a enriquecerse más”.
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“Un amigo respondió a mi pedido de libros enviándome $100, junto con una historia recortada de las páginas del International Herald Tribune. El artículo se centró en el sistema de bibliotecas públicas de Queens. Fue el más concurrido de los Estados Unidos, debido a la gran población inmigrante. El artículo describía a una inmigrante reciente de Taiwán, Pin-Pin Lin, que traía a sus dos hijos a la biblioteca dos veces por semana. Ella insistió en que leyeran en inglés en lugar de chino y sacarían hasta 20 libros por visita. Pensé en mis propios viajes a la biblioteca de la infancia y en que mis padres estaban tan emocionados como Pin-Pin Lin sobre las posibilidades inherentes a la lectura”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Los hechos del 11 de septiembre nos recuerdan que vivimos en un mundo muy confuso. Creo que la forma en que respondemos dice mucho sobre nuestra capacidad como seres humanos para ser optimistas frente al nihilismo y demostrar que la luz puede vencer a la oscuridad. No digo que la educación vaya a resolver todos los problemas del mundo. Pero es algo directo, y tangible. Podemos hacerlo ahora mismo. Puede irse a casa esta noche sabiendo que dentro de un año, se abrirán algunas escuelas nuevas. Espero que decida apoyar nuestro trabajo”.
― John Wood, Dejar Microsoft para cambiar el mundo: la odisea de un emprendedor para educar a los niños del mundo
“Si eso es lo que quieres hacer, entonces deberías hacerlo, y hacerlo bien”.
― John Wood, Crear espacio para leer
“…los padres de todo el mundo desean una vida mejor para sus hijos. Es casi una constante: entienden la importancia de la educación y la anhelan para sus hijos, incluso cuando son muy conscientes del sacrificio que tendrán que hacer”.
― John Wood, Crear espacio para leer
“Lo único que queríamos que diera nuestra joven organización era una oportunidad. Les diríamos a los niños y a sus familias: «Si está dispuesto a trabajar duro y hacer sacrificios y pensar a largo plazo, Room to Read es la mejor organización para usted. Si está buscando ayuda, entonces debe buscar en otra parte.»
― John Wood, Crear espacio para leer
“Singapur está ahora entre los cinco primeros. Su ingreso por persona incluso supera a Kuwait, rico en petróleo y escasamente poblado. Al darse cuenta de que el país no tenía recursos naturales, el gobierno del padre fundador Lee Kuan Yew dirigió una inversión masiva en capital humano. Los niños que tenían ocho, diez o trece años hace varias décadas son ahora algunos de los ciudadanos más productivos de la economía actual.Un pequeño estado-nación sin recursos naturales y con una gran cantidad de personas que viven en un espacio físico relativamente pequeño ha logrado ganar más que un país con algunos de los depósitos de petróleo más grandes jamás encontrados. Ese es el poder de invertir y nutrir cerebros jóvenes.
La educación por sí sola puede no ser suficiente para garantizar el éxito económico. Hay otros factores de éxito que son importantes, como la buena gobernanza, el estado de derecho y el acceso a rutas comerciales y socios. Pero si tuviera el desafío de crear una sociedad próspera desde cero, la educación sería el primer componente que querría desarrollar”.
― John Wood, Crear espacio para leer