Valeria HiraldoA veces, los rumores van por una línea y la verdad por otra. Por eso muchas veces nos surgen muchas dudas que afectan a nuestra forma de ver la realidad social de nuestro país:
- ¿Acaparan las personas inmigrantes las ayudas de los Servicios Sociales?
- ¿Suponen las personas inmigrantes un gasto elevado para el estado?
- ¿Son responsables las personas inmigrantes del aumento del desempleo?
- ¿Han provocado las personas inmigrantes un impacto negativo en el mercado laboral?
- ¿Tienen derecho a vivir las personas donde crean oportuno?
- ¿Paga impuestos el empresariado de origen chino?
- ¿Han aumentado las enfermedades contagiosas por la llegada de personas inmigrantes?
Todos los anteriores son solo rumores desmontados por Stop Rumores. Por ejemplo, hay mucha gente que piensa que los inmigrantes bajan el nivel educativo y reducen la calidad de la enseñanza. Pero desde Stop Rumores nos desvelan la verdad:
Hay muchas personas que creen que el hecho de que el porcentaje de alumnado de origen inmigrante haya aumentado en los últimos años contribuye decisivamente a la bajada global del nivel académico y, por lo tanto, supone un retroceso en la calidad educativa.
La ley recoge el derecho a la educación, al menos en la etapa de educación obligatoria, que en España es de 6 a 16 años.
Dicho esto, que puede parecer una obviedad, es importante reseñar que el alumnado extranjero solo representa el 9 por ciento del total en España.
Los estudios indican que el fracaso escolar afecta tanto al alumnado de origen extranjero como al de origen español, y que es el estatus socioecónomico y el nivel educativo de sus familias el verdadero factor clave que determina el resultado escolar, sean inmigrantes o nativos.
Muchos estudios determinan que el principal factor relacionado con el nivel académico del alumnado de menos nivel académico está ligado a la situación socioeconómica de su familia.
Por ejemplo, disponer o no de ordenador en casa, tener libros, disponer de un lugar para el estudio, la situación sociolaboral de sus familias…
Por otra parte, es innegable que la inmigración aporta una valiosa contribución cultural y educativa a los centros: enriquecimiento de las perspectivas con otros puntos de vista, diálogo constructivo y respetuoso con personas de distintos orígenes, diversidad lingüística y cultural, evolución y adaptación de las metodologías pedagógicas, refuerzo de las capacidades y los propios conocimientos…
Además, el 60% de la población valora positivamente esa multiculturalidad.
Pero este es sólo uno de los muchos rumores que desmontan desde su web. ¿Aún no tienes tu póster de Stop Rumores? Si quieres descargártelo a la calidad necesaria para ser impreso a tamaño 50X70, hazlo aquí: http://bit.ly/1AVzFr7
